崇州市明湖小学围绕“春和景明万物生”的教育理念，从行为习惯、运动习惯和阅读习惯入手，依托“春和时光轴”课程群有效推进幼小衔接，构建了“启航课程”“常规礼仪课程”“誓言课程”“悦读课程”和“运动达人体育课程”五大课程体系，努力让学生蜕变成为“春和景明万物生”中独一无二的自己。
为了帮助一年级的新生们尽快熟悉校园环境，引导他们深入地了解校园文化，感受学校生活的丰富多彩，激发他们作为一名小学生的自豪感和荣誉感，明湖小学构建了“启航课程”之春和寻园初体验。学生在课程中去感受校园的精彩生活、去认识自己的新角色。
入学以来，老师们立足“常规礼仪课程”重视孩子好习惯的培养。在老师们的引导与培育中，小朋友们从初入校园的青涩懵懂，逐渐过渡成为一名讲文明、懂礼貌、守规则的合格小学生，良好的行为习惯已经浸润在每天的学习生活中。
明湖小学将“悦读课程”落实在“晨诵、午读、暮省”中。同学们在晨光中领略国学经典的魅力，在午读中共读《小猫种鱼》，在暮间和爸爸妈妈一起读书，享受亲子时光。
为贯彻落实“双减”政策，明湖小学启动每日“四炼一课”的“运动达人”体育课程。学校提倡到校后先进行20分钟身体活动，每节课20分钟设置一道远视铃声，每天开设一节体育与健康课，每天70分钟阳光大课间体育时间，回家完成跳绳，增加学生户外体育运动时间，切实提高学生体质。
崇州市明湖小学构建了“誓言课程”，“管住自己、立志成才、学好本领，报效祖国。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”……“誓言课程”诠释着明湖小学学子最好的学习状态，成为明湖小学一道闪亮的名片。
崇州市明湖小学“春和时光轴”课程群正式开启，将让每一位同学童心的小种子在明湖小学萌芽绽放，茁壮成长。（黄小林）
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