为持续推进学校教研工作不断发展，全面落实“双减”政策，营造浓郁的教研氛围，9月16日下午，成都市王贾桥小学语文组开展了教材解读暨作业设计研讨培训会，区教科院语文教研员程剑容到校指导。
老师们在教研组长的组织下，结合课程标准，聚焦学科核心素养，分年级对教材进行系统解读。结合学生实际情况，以单元为例，系统梳理语文要素、单元要点、教学目标，提出对应的教学策略及系统、分层作业设计。
程老师听了老师们的分享，对老师们的解读与作业设计提出了意见和建议，使老师们在教材的解读和作业的设计有了更深的认识。
随后，程老师再次为大家解读“双减”政策，并结合学校教育教学工作实际，从教师和学生双向视角出发，培训如何进行语文作业的优化设计。程老师强调：“教师要明确作业的功能意义，以培养学生学科核心素养为目标，充分考虑学科课程性质和学生特点，把握教材编排理念，以多元的视角，开放的心态，建构的思维，进行作业的优化设计，切实提高教学质量，增强学生语文学习效果。”
“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。下一步，我们将继续发挥集体智慧，把握校本教研，提高课堂效率，优化作业设计，更好的为学生发展服务。（魏雅莉）
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