为了进一步落实“基础课程园本化”“园本课程班本化”，引导教师积极转变教育视角，提高课程意识和课程领导力，温江区鱼凫双语幼儿园将开展“以赛促评，提升课程领导力”系列活动——“看得见的课程”主题墙比赛、“看见课程中的哇时刻”教师课程故事讲述比赛、“探课程改革之路径”课程主题活动赛课。
“一墙一处皆教育，浸润无声促成长。”近日，为了让无声的环境变为有声的教育，让幼儿与环境进行有效互动，温江区鱼凫双语幼儿园开展了“看得见的课程”主题墙评比活动。
本次活动中，小班教师对主题墙的设计布局和课程推进进行详细解说。严霜老师表示，本次主题墙的诞生是通过捕捉幼儿的兴趣点，发现一条幼儿感兴趣的线索，围绕这一线索产生的一系列真实的活动，呈现在主题墙上的就是课程活动的缩影。
中大班派出幼儿代表，以幼儿的视角介绍了班级本月主题活动的开展过程。老师们带着欣赏与学习的心态，认真聆听她们课程的探索路径。
鱼凫双语幼儿园园长陈艳指出，应遵循儿童立场，让幼儿成为班级环境创设的主人；聚焦主题墙创设过程中的“真问题”，让课程成为主题墙创设的内容，让主题墙成为一个联动的整体。（张红）
看得见的课程,鱼凫双语幼儿园,无声环境,有声教育
