2021年9月25日，大邑县北街小学校长、成都市郑俊红名校长工作室领衔人郑俊红校长率团队前往阿坝藏族羌族自治州松潘县城关小学开展“校对校”教育联合体对接帮扶活动。
9月26日上午，城关小学行政班子早早地等候在学校门口，为北街小学团队献上洁白的哈达，表达诚挚的欢迎。随后，城关小学校长马鹏及班子陪同北街小学团队参观了学校，介绍了学校的建设和规划。
随后，活动在城关小学梦想中心正式开始。首先，城关小学校长马鹏致欢迎辞，简短地讲述了两校在四年的结对活动中，城关小学的发展与进步，表达了做好“校联体”工作的信心和决心。北街小学校长郑俊红希望在“校联体”建设活动中，以落实学校办学理念、教师队伍建设、教学质量提升、特色活动开展为重点，切实提升城关小学的整体办学水平。更希望，在“校联体“建设活动中，两校之间手牵得更紧，心贴得更近，共同携手完成“校联体”建设的各项工作目标。
理念梳理 引领学校发展
城关小学三位副校长分别从教学、德育、总务方面介绍了学校现状、工作举措、未来方向、学校管理中遇到的困惑等情况。北街小学副校长胥金容、陈柳伊针对城关小学“松风吟唱 和美阳光”的办学理念，从学校区域文化、管理实际、学校文化背景、民族特色等，进行了深入的解读，并提出了建设性意见。北街小学校长郑俊红谈到，北小查阅了大量的历史资料，对城关小学的基本情况进行了反复的分析，对办学理念的音、意前前后后都进行了多次推敲，也谈了自己对城关小学办学理念的认识。她强调，一是办学理念应该得到每一位教职工的认同；二是要用办学理念去引领学校全局工作；三是学校各部门要将办学理念与实际工作相结合。城关小学校长马鹏及班子成员认为北小团队的建议思路清晰、条理清楚，为下一步工作的开展提供了重要参考。
随后，北街小学分管安全副校长陈柳伊、德育分管副校长胥金蓉、科创分管主任张兴鹏分别从安全、德育、科创等方面，向班主任、科学教师等分享了北街小学情趣教育理念引领下的具体做法和经验。
签订协议 明确责任目标
上午，活动在隆重的签订校联体合作协议仪式中落下帷幕。两位校长在协议上，庄重地签下自己的名字，并握手致意。全场响起了热烈的掌声。
相信高原缺氧不缺精神！这份协议不仅是责任，更是携手共进的决心和力量。
专题培训 引领观念转变
下午2：30，北街小学教导处主任伍文艺对全体语文教师进行了主题培训。
“双减”背景下，学校校本教研如何走？伍主任主要介绍了北街小学在学校层面、教研组层面、年级组层面，在教师备课、听课、上课、教研等方面的管理举措。
“双减”之下，阅读教学、作文教学的有效性。伍主任从学生核心素养培养出发，以北小教师教学中的实际经验做了深入浅出的指导。城小教师纷纷表示，培训既有理念，更有操作，指导性强。
下午4点，北街小学教科室主任罗勇以《学校教育科研的方法与策略》为题，对城关小学全体教师进行小课题专题培训。她从如何准确定位学校教育科研，如何关注教师发展需求、激发教师研究的内动力，如何开展行动研究等方面展开培训。最后还向参培教师展示了北小小课题的研究案例，使城小教师初步理解了小课题研究的基本方法。
师徒结对 共同学习成长
下午5点，两校师徒结对活动正式开始。主持人宣布结对名单，徒弟代表为师傅代表献上哈达，城关小学校长马鹏为师傅代表颁发聘书并提出殷切希望：希望徒弟们主动学习，刻苦钻研，争取早日成为学校，乃至松潘县的骨干教师。北街小学校长郑俊红要求师傅们不遗余力做好“传、帮、带”，指导徒弟尽快成长、成才；更要借此机会不断提升自身素养，共同提高。
最后，北街小学校长郑俊红为本次活动做总结：一是活动内容丰富、涉及面广。希望城关小学的老师们把这种头脑风暴式的培训好好消化，灵活运用到今后的教育教学工作中；二是进一步密切联系。两校各部门建立QQ群或钉钉群，开展好线下线上的研讨活动；三是要以“校联体”建设为契机，积极开拓创新，共同解决教育中的问题，促进共同成长，为学校发展增添新的活力。
此次活动为校联体后续工作开展奠定了坚实的基础。在下一步的工作中，北街小学将继续跟进城关小学办学理念的落实，重点关注城关小学教师队伍建设、教育科研工作，切实将每一项工作落到实处，为教育尽一份应有的责任与担当！（张红）
大邑县北街小学,松潘县城关小学,“校对校”教育联合体对接帮扶活动
