9月29日上午，崇州市辰居小学全体数学老师在学校录播室开展了数学教研活动，就本期教研工作和教学工作作具体落实安排。
会议开始，教研员何利老师以“双减”背景下对教学常规要求向数学老师们进行了说明。首先她强调备课的要求，指出备好课，才能上好课，有充分的预设才有精彩的生成。然后她详细讲解了教导处提出的作业设置要求，要分层布置，精选题型，体现层次性，满足不同学生的学习需求，在拓展练习中要注意培养学生的创新思维，切实落实“双减”政策。接下来，何老师结合教学视导新要求，还对教师的备课评价、课堂观察评价、作业设计与批改评价分别做了详细的讲解。
随后，何老师结合《辰居小学课堂观察量表》向全体数学教师做了使用说明，指出了课堂观察要从教师教学、学生学习、教学成效三个维度进行。
最后，王燕群主任以“双减”为背景，为老师做了讲座。她指出，减掉的是学生过重的学业负担，减掉的是机械性的强化练习，这就更需要老师们研究在有限的课堂教学时间里提高“教与学”的效度，实现“减负增效”。同时，王主任鼓励教师积极写论文，搞好教学研究。
此次教研活动，辰居小学的数学老师们对“双减”政策下的教学要求了然于胸。老师们更加清醒地认识到“教学有法”“提质增效”的重要性。老师们必将把理论融于实践，躬身前行，细致耕耘，让“双减”政策落地生根！（黄小林 通讯员 陈秋 贾薇）
辰居小学,教研助推“增效”,研训落实“双减”
