为实现“到2022年基本实现‘三全两高一大’的发展目标”，顺应智慧校园建设发展趋势，提高教师信息化技术应用水平， 2021年9月27日，成都市双水小学校邀请到成都大学信息技术应用能力提升工程2.0团队的三位资深老师到校，为学校各学科领衔人现场指导解惑。
成都大学专家团队的曾老师分别就介绍信息技术工程2.0、能力点使用策略、线上学习与线下实践相结合三个方面进行了详细阐述。
会议中，曾老师多次强调：信息技术应用能力提升工程2.0的最终目的是通过现代化的手段，把信息技术融入课堂，使课堂变化更为丰富。信息技术是此项工程的建设工具，而完成课堂转变才是目标。
指导会的最后，学校三位老师代表就本学科组老师在实际教学操作中的思考和困惑，向三位专家请教。
区技装中心的代楠老师针对英语、体育、数学学科组老师提出在能力点实践过程中的困惑做出了明确地指导。代老师指出，老师们应在实际操作过程中应结合学科特点，整合能力点，思考如何使用信息技术应用达成提质增效的目标。
区技装中心的杨庆九老师最终指出，教师要把信息技术能力提升工程2.0应用到学科教学实践中，以教研组为单位在每次的大、小组教研活动中实践、反思，从而对能力点进行深入学习，最终实现学校整体信息化应用水平提升。
“双水小学教师信息技术应用能力提升工程2.0”活动,是学校贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》文件精神，基于四川省智慧教育城市建设布局，围绕教育改革创新、优质均衡、核心素养、教育治理四大要素，采用网络研修和校本实践应用相结合的方式，通过学校学科小组教研和课堂实践应用，对全校所有教师进行信息技术应用能力提升培训的重大工程。
科技改变生活，智能教育时代即将开启。教育信息化2.0要求老师们不断提升转变自己的教育资源观、技术素养观、教育技术观、发展动力观、思维类型观以及教育治理水平。相信若水人的不断进取，智慧若水校园未来可期！（孙林馨）
成都市双水小学,提升信息技术,创造智慧校园
