教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化是信息化时代带来的重大教育改革。为了提升教师的信息技术能力，提升学校信息化素养水平，崇州市蜀南小学积极推进信息技术能力提升2.0培训。本次培训主要由副校长李迎春主持、刘勇老师主讲。
刘勇老师首先从政策高度解读教育信息化的重要意义，强调了教育信息化的建设是一项整体性和战略性的工作，是在为教学工作搭建基础平台，全体教师应高度重视。
接着，刘勇老师解读了信息技术能力提升工程2.0政策及实施的具体措施、办法，提出了蜀南小学信息工程2.0校本研修方案和学习计划，确保整校审核顺利通过。
刘勇老师针对信息技术与学科教学深度融合，提供了切实可行的方法，使信息化教学能因地制宜地全面覆盖于各种教学环境，为老师们厘清了培训思路。
信息化主任罗晓林针对本学期信息化2.0工作做了详细补充说明，对校本研修操作指引和考核要求作了解读；明确了刘勇老师讲授的校本研修的工作思路，帮助教师们树立了提升信息技术应用能力的信心。
最后，校长张帆针对如何落实学校信息技术提升工作进行了安排和布置，并对本学期培训活动提出了期望和要求，期望全体教师能够以信息技术为支撑，真正做到以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教育教学。
本次培训令教师们受益匪浅，信息技术应用能力的提升，是新时代的需要，社会发展的需要，既是责任，也是使命。蜀南小学将立足应用，靶向学习，整校推进，全员参与，建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式。希望老师们能认真学习，切实有效提高教学质量，真正让信息技术服务于教学。（黄小林 通讯员 王蕊）
蜀南小学,全员参与学习,信息技术能力,整校推进提升
