为进一步落实国家“双减”政策要求，有序推进学校“五项管理”工作，切实提高教育教学质量，全面践行“五育并举”，10月13日上午，崇州市学府小学语文教研组开展了“双减”背景下教研活动。活动由语文教研员刘坤主持。
首先，谢敏副校长通过对“双减”政策的解读，向全校语文教师阐明了“双减”工作的重要意义。同时她强调，每一位语文老师都要针对学生年龄特点，设计科学合理的作业，加强作业“分层”设计，切实提高作业质效，对学生进行多元评价，让学生感受更快乐、更幸福的学习。针对如何优化作业设计，各年级老师还根据崇州市教培中心下发的《小学语文作业设计与实施建议》，展开积极思考与讨论。
随后，刘坤老师组织大家学习了学校语文学科“信息技术应用能力提升2.0实施方案”，让大家明确了如何结合自己的教学进行微能力点的选择，如何有效提交印证材料和课堂实录等，让大家对此项工作有了更清晰的认识。
此次活动，提升了全校语文教师作业设计这一专业素养，让大家更加明确了“双减”政策背景下语文教学的方向、目标。学府小学全体语文教师在教学道路上且学且思、且思且行，必将促进学生素养的全面提升。（黄小林 通讯员 彭利娟 许华夏 蒲琳珂 谢敏 朱向东）
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