生活即教育，教育即生活。当天府新区耘芽幼儿园大一班的小朋友遇到资源回收，又会碰撞出什么样的火花呢？
班级角落一直放着一些废旧的快递盒子，一天区角游戏时。“你们看，我用纸盒搭建的机器人！” “我还见过用水管和易拉罐做的机器人呢！”……每孩子都有自己的想法和创意！
讨论、投票明星机器人
大家根据每个孩子设计的机器人进行展示讨论，投票集中大家的，最终选择了投票人数最多的“孟孟”的设计图，进行制作。
分组制作机器人
小朋友自由组队，选择自己喜欢的材料对机器人的身体、头部、下肢等进行制作。
幼儿的学习是在主动探索周围环境、在和同伴合作中逐步建构知识和积累经验的过程。本次活动幼儿主要利用废弃物的特点，合作制作出自己喜欢的机器人。制作过程中，帮助幼儿认识到有些废旧材料是可以再利用的，进一步增强环保意识，发展了幼儿的想象力和创造力，培养动手、动脑能力。（黄小林）
变废为宝,耘芽幼儿园,幼儿,巧手制作“机器人”
