10月14日下午，成都高新区芳草小学在南区举行了课题组长会。除了芳草小学三个校区的课题组长到会外，结对学校成都东部新区英明小学的骨干老师也一起参与研讨。
会议中，王德珍副主任给大家分享了“双减”背景下的作业设计与思考，启发大家可以以此为契机找到课题选材的突破口；针对老师们的校级课题填报情况进行讨论，切实帮助老师们以问题为驱动找到课堂教学中的研究点，聚焦而深入地用科研的思维研究课堂中的问题；根据前期搜集到的教科室对学校教师的困惑及小课题单的填报提出了一些建议和期望；王晓燕主任、胡雪梅主任以及徐洪玉副主任组织大家商讨了如何落实学校安静阅读的推进；教科室建议每个课题组长对芳草课堂教学特色进行思考，集大家的智慧归纳总结出芳草课堂的关键词。
樊祥校长指出，第一，课题研究要能促进教师专业发展，因此一是要解决课堂教学的相关真实问题，二是要瞄准未来教育发展趋势。第二，课题研究要有创新意识和开放意识，要大胆想大胆做，要有“法无禁止皆可为”的理念，切勿拘泥常规、套路。第三，课题研究一定要边研究边总结边提炼，形成芳草独特的主张、认识和观点。第四，课题研究要从学校全局出发，注重整体布局，加强沟通引导和协调，让课题研究增强团队凝聚力，激发教师工作积极性。
樊校长为大家指明了接下来学校课题研究的方向与方法，接下来，每一位老师都将积极投入到课题的探索与研究当中，以研带教，找出自己的亮点，找到自己的前进方向，做出自己的特色。（彭鲁湘 通讯员 徐丞辰）
芳草小学,课题组长会
