为深入了解成都东部新区中小学英语教育教学情况，加强小学、初中英语的沟通交流，促进英语教学的延续性和中小学衔接性。近日，成都东部新区中小学英语教学衔接活动在东部新区玉成学校如期举行。上午九时许，各学区七年级英语骨干教师们和小学英语优秀教师代表们齐聚一堂，在东部新区文化旅游体育局教育处李超同志和谢晓玲同志的指导下，开展本次交流活动。
首先，谢晓玲就区内英语教学现状展开交流，明确了此次交流活动的讨论范围及其必要性和意义。其次，小学英语中心组组长高美蓉就小学英语教学现状展开交流，从教师专业、课程目标、课程设置、学生情况等方面全面且深入的分析了区内小学英语发展的现状，并提出六年级英语上行、七年级英语下行的衔接建议。对此，教育处李超同志肯定了高美蓉老师的交流，并指出，英语作为外来学科，调动学生学习兴趣，激发学生内在学习动力尤为重要。李超同志还提出，在“双减”政策下，中小学英语教师要重视提高课堂教学质量、提高作业质量和提高延时服务质量。
初中英语中心组组长李霞就初中英语教学中的语音、音节、音标、听写单词和英语学习习惯培养等问题展开交流，提出增强教师跟岗学习和集体备课的建议。最后，谢晓玲同志带领全员展开交流讨论，教师们针对中小学英语教学中存在的问题积极发言，建言献策。经过此次交流讨论活动，老师们提出了许多有效的建议：1、加强集体备课，自主设立题库，实现资源共享；2、根据课程标准，落实英语分阶目标的完成；3、通过跟岗学习，促进教师专业技能的提升；4、通过设立英语社团和课外活动等形式，调动学生英语学习兴趣；5、改善教师评价体系，采用自我评价、同伴评价和教师反馈等对学生进行综合性评价……
通过此次交流活动，各中小学教师们对各自的教学领域有了更多的认识，在中小学英语的衔接上有了更深的思考。此次交流活动碰撞出的思想火花，将由小到大、由点到面的点亮成都东部新区中小学英语教学衔接的探索之路。（李林 通讯员 汪菲）
东部新区英语教师,玉成学校,探索,中小学,英语教学衔接
