为了进一步贯彻落实“双减”政策，提高年级教研的质效，大邑县北街小学语文组于2021年10月19日下午开展了年级教研活动。
二年级老师就如何落实“双减”进行了积极的探讨：在作业方面，二年级老师们认为务必夯实字词等基础知识，通过出词语单的方式进行训练。在掌握基础知识的情况下，通过设计阅读理解练习和写话练习来提升学生的能力。通过梳理每篇课文的课后习题，围绕语文要素进行教学活动，落实每课的语文要素。
三年级老师提出“分组同课异构，团队共教共研”的方案，通过同年级的老师进行分组上公开课，来共同教研、共同成长，充分发挥团队的力量，提升教师的语文教学能力。
其他年级也根据学校的活动安排，进行了深入研讨，制定了本年级的年级教研行事历，完成了年级分单元作业设计和每课的知能点作业设计任务，提出了在日常教学中发现的问题或遇到的困惑，探讨了解决办法。
通过这次教研，老师们更加明确了在“双减”背景下教学教研的方法，在“双减”的道路上，大家会顺利前行。（张红）
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