为切实开展好课后服务，崇州市学府小学坚持“五育并举”发展要求，结合学校办学特色和学生学习成长需求，全面推行“5+2”新模式，以“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”的方针为指导，特制定《崇州市学府小学校课后服务实施方案》，开设了涵盖“德、智、体、美、劳”等方面的十多门课程，积极满足学生多样化需求，让学生学习更好地回归校园，为学生的全面发展搭建平台。
“德”育方面，学府小学以品格教育为抓手，从行为养成、意志品质、公民素养三个层面，结合传统节日、纪念日、学校大型活动、学生一日常规、班级管理、教育教学，深度开展核心品格实践活动，习得良好品德。
“智”育方面，以班级为单位开设语文拓展阅读、经典诵读；数学主要以查漏补缺、答疑辅导为主，让不同学生得到不同的发展和提高；学科课程之外还开设了少儿编程、无人机、3D打印等社团。
“体”育方面最是丰富，篮球、足球、网球、跆拳道、轮滑、空竹等项目一一进入校园，孩子们在各类社团活动中奔跑、跳跃、欢笑、成长。
“美”育方面，学校在充分利用本校师资的同时，还积极与校外专业培训机构合作，聘请专业老师共同开设了美术、书法、拉丁舞、街舞、管乐、竹编等社团，孩子们在各类社团活动中或静或动，接受着美的熏陶。
劳动创造美，种植社团的孩子们在老师的指导下，经历了松土、播种、浇水、施肥、捉虫等过程，亲眼见证了一粒小小的种子慢慢长成了绿油油的青菜！
在各类社团活动中，学生们学到的不仅是专业的学科知识，更重要的是学会了如何与团队的同学相处，如何做更好的自己。
丰富的社团活动，既满足家长需求，又丰富了学生课后生活，真正做到了对学习需要帮助的学生进行辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，让每一个学府娃都能绽光放彩！（黄小林 通讯员 叶丽）
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