2021年10月29日上午，温江区通平小学数学组的常规教研活动以及数学学科作业的展评活动顺利进行。本次研讨会的主题是提升数学课堂表达力，此次活动由冯俊绮老师执教二年级上册《课桌有多长》，第二节课，数学组全体教师进行评课研讨。
课前研讨。冯俊绮老师从教学内容的分析、学情分析、学习目标、教学过程等方面来进行课前陈述，培养学生量感，发展空间观，提升数学语言的表达能力。数学组老师们纷纷献策，集思广益，提出了宝贵建议。
课例展示。冯老师用课前孩子们用不同的测量工具去量桌子的视频作为导入，大大吸引了孩子们的注意力。冯老师的教学组织严谨有序，教学方法灵活多样，调动了孩子们的积极性，氛围轻松愉快，设计小组活动，及时评价，学生真正成为课堂的主人。
课后反思。数学教研组长李禄平老师带领全体数学教师进行更深入的教研，集体教研中，老师们各抒己见，畅所欲言，气氛热烈，冯老师先对自己的该堂课进行了反思，教研组各老师也发表了自己的看法和思考。
本次还进行了数学作业展评活动，课程发展中心刘富成主任对作业的设计和批改进行了详细审阅，并和老师们共同探讨了如何对数学作业分层设计进行优化。
本次教研活动，不仅展示了老师的精彩高效课堂，也体现了学科教师设计作业的用心，在今后的教学工作中，通平小学的老师将继续努力，用实际行动落实“双减”，实现低负高效的课堂。（张红）
聚焦“课堂表达力”,通平小学,数学组,集体教研,谋质量
