2021年11月11日上午，成都市泡桐树小学西区分校(以下简称：泡小西区)教师信息技术应用能力提升工程2.0课例展示活动(语文专场)暨成都市区域教育第四联盟共同体学校、得荣县奔都乡中心小学线上教学交流活动顺利开展。
本次活动旨在促进学校教师信息技术素养及教学科研能力提升，不断助推教师专业化发展。与此同时，以教师的课堂实践及专业思考为媒介，利用网络听评课系统，面向联盟学校及结对帮扶学校分享学校的课堂教学研究成果，从而推动各学校教师以观摩教学为载体反思实践、以教学研究为抓手共同进步，达成协同发展目标，实现课堂提质增效，促进“双减”政策落地。
六年级团队的林之淞老师执教神话故事大单元整合课《总有故事在心间——故事里的事》。课后，六年级语文组长许丹老师为这堂课作了《大单元整合情境中的项目式学习》小专题研究汇报。
四年级团队的李怡蓓老师执教《中国神话故事集——开天辟地卷》整本书阅读交流课。课后，4年级语文组王兰老师为这堂课作了《兴趣为先 任务驱动 深入交流——智慧课堂支持下的整本书阅读教学策略研究》小专题研究汇报。
第三节课是一年级团队的袁梦男老师执教的《大小多少》。课后，一年级语文组石瑞璇老师为这堂课作了《归类识字 识读结合》小专题研究汇报。
本次活动是泡桐树小学西区分校语文组教师信息技术素养、教学反思实践及教学科研能力的缩影。同时也展示了该校多年来在区域联动、结对帮扶等方面做出的不懈努力。正如周英校长与杨明忠副校长在点评中强调的，注重语文素养的梳理和阅读支架的搭建，增强课堂实效性；注重以学习者为中心，以校本研修为抓手，实现个性化指导，引领课堂新变革。“教·促思 研·同行”，在教学实践中促进反思，在教学研究中共同进步，泡小西区人一直在努力。（赖波）
