2021年11月2日下午，成都市双流区黄水小学“基于教学评一致性的习作课例研讨”暨润心·晓语工作室活动在多功能厅如火如荼的开展了起来。本次活动邀请到了双流区教科院小学语文教研员付建勇主任，参与本次活动的还有校长应秀英、副校长罗虹兵及教务处主任周小莉、润心·晓语工作室成员及全体语文教师。
周小莉老师带来了一堂生动形象的习作课例展示《我的拿手好戏》。
课后，全体语文教师在教师发展室聆听了付建勇主任的讲座。付主任围绕统编教材习作编排、写作教学的问题、支架式写作教学、纪实和虚构写作教学、写作教学例说五个方面为大家带来了一堂精彩纷呈的习作专题讲座。接着付主任对周小莉老师的习作课例进行指导，充分肯定了周老师带来的习作课例后，付主任围绕“为什么写，写什么，怎么写，写得怎么样”展开了四维解读。指导过程中付主任重点强调，对写作范例的语言形式作充分精细地分析，是提高学生语言表达能力的重要路径。因此，开发嵌入写作知识的范例支架，是写作教师必备的技能之一。针对本次习作课例，可以开发不同角度的特制例文，利于充分打开学生的思路。
付主任带来的专题指导，真是干货满满，让老师们更加明确了习作教学的方向。今后，老师们将以更高的热情投入到习作教学中去，切实提高自己的习作教学水平，提升学生们的习作能力。（孙林馨 通讯员 朱山青）
黄水小学,课例研讨,润心·晓语工作室活动
