2021年11月16日上午，成都市第五幼儿园广益园区级课题《幼儿园科学活动中教师语言的优化研究》在线上进行了课题中期答辩。该课题负责人王娴及课题组成员参与了此次会议。
本次课题答辩由园点负责人王娴代表课题组进行线上汇报，对课题的研究背景、研究现状、研究成果、研究成效以及下阶段工作进行了详细的阐述。根据汇报内容，专家们作了精准且专业的点评。专家认为，该课题选题有研究价值，在肯定课题组前期研究扎实的基础上提出了建设性意见：一是针对现有问题设计投放具体措施，回应如何优化，梳理成果紧靠语言优化的方法、策略；二是研究应聚焦在科学活动中教师语言的种类，语言是具有科学性和严谨性的；三是核心价值研究不够深入，是否从儿童学习的特点和需要进行优化；四是对于关键词的查新、理解和重新鉴定，需要围绕口头、体态、书面三个维度进行研究，要有聚焦性；五是根据幼儿园的现状进行研究，要有自己的站位和立场。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。课题研究一直以来让无数教师为之奋斗不止、钻研不停。本次线上课题中期汇报答辩，提升了老师们的科研素养，丰富了课题研究的方法，提高了课题组研究水平，让科研落地开花。接下来，课题组将继续深入细致地开展研究，继续扎实有效的将课题研究进一步落实。（孙林馨 通讯员 袁媛）
五幼广益园,课题中期汇报答辩
