为了满足部分“红黄码”和封控区不能到校的特殊儿童居家学习需要，近日，成华区特殊教育学校(以下简称：成华特校)创新形式，积极组织部分班级开展线上线下混合教学。
有的班级老师变身成“主播”，在腾讯会议室或微信里直播教学过程，让居家的孩子同样在线上上课学习，不因疫情落下一点学习进度；有的班级老师经常与处于封控区域的家长联系，了解孩子在家的学习及心理状况，用网络传递对孩子和家长的关心；还有的班级老师及时将电子家庭作业传送给家长，指导家长辅导孩子完成作业，看书识字、家务劳动、康复锻炼、绘画手工……丰富多彩，一样也没有落下，一个都不能少。
新冠疫情爆发，拉开了部分孩子到校学习的空间距离，但隔离不了孩子们学习的热情和老师对孩子们的关爱。“线下+线上”的混合教学形式，送来了跨越时空的爱、支持与服务，满足了所有特殊孩子的学习需求，期待疫情的阴霾早日散去，孩子们早日回归美丽校园，同唱一首歌，共跳一曲舞！（孙林馨 通讯员 白莹洁）
老师摇身变“主播”,成华特校,学子,居家也能学习
