11月17日，辰居小学在学术厅开展了“北斗领航，博学笃行——崇州市辰居小学专家进校园之整书阅读同课异构课例研讨”活动。攀登阅读研究院副院长谢建萍莅临指导。辰居小学校长秦世松、副校长杨智等部分行政人员，崇州市锦江小学、实验三小部分老师及部分家长代表参加了本次活动。
活动伊始，叶蓉和刘清秀两位老师分别为大家呈现了一堂精彩纷呈、风格各异的《呼兰河传》导读课。
第一堂课，叶蓉老师以《呼兰河传》中的“传”为切入点，让学生了解什么是“传”，根据书名猜测书的内容；引导学生抓住典型的环境描写——东大街的店铺和大泥坑这两个点来了解呼兰河这个小城的风土人情，聚集文中的典型人物——小团圆媳妇，巧用推测的学习策略，解读人物，解读文本，激发学生的阅读期待，又拉近了学生和文本的距离。
刘清秀老师则以“序”为引子，从“跳大神”这一风俗引导学生谈开去，将小团圆媳妇和周围的人进行对比来展开教学，运用抓住关键语句品味人物形象的方法解读文本，让孩子们有目的地去阅读，做到课内学法，课外用法。
课后，谢建萍副院长对在疫情及“双减”背景下，辰居小学仍然砥砺前行，扎实开展整书活动做了充分肯定，同时也对两堂课提出了自己的见解。
在互动环节中，六年级组尹秀娟老师对这两堂课做了《同中求异，异中求同》发言，其它年级组老师代表及各学校老师代表也谈了自己在整书阅读中的一些收获和困惑。
最后，秦世松校长对活动作了总结，肯定了老师们在整书阅读中的辛勤付出，也提出了希望。
此次活动更好地落实了课程标准对阅读的要求，推进了阅读课程的开展，为教师们的阅读教学搭建了基础，让整本书阅读扎扎实实在教学中落地生根，让学生在学习中提升阅读力及学习力。（黄小林 通讯员 李素萍 周雪梅）
专家进校指导,辰居小学,“整本书阅读教学”
