2021年11月17日，彭州市实验小学(以下简称：彭州实小)名师课题《基于“快乐读书吧”提升小学生阅读能力的策略研究》进行阶段评审线上答辩。全体课题组成员参加。
课题主研欧秀英、陈蓉、刘晓义、黄晓华四位老师代表课题组作课题阶段报告。她们从课题总的研究目标和内容、阶段研究目标和内容、阶段研究工作情况、阶段研究取得的成果、阶段研究取得的效果、不足与反思等方面做了细致汇报。
线上两位专家在认真听取汇报后，结合课题研究报告对课题进行点评。两位专家肯定了该课题的研究意义，并给予课题组“准备很充分，前期研究很扎实，操作性成果很丰富”的高度评价，同时为此课题也提出了极具建设性的意见。她们指出，在研究过程中，要为语文教师提供上好“快乐读书吧”可操作性和可借鉴性的做法，要为激发学生阅读的主动性和自觉性做出努力，同时在撰写报告时观点表述需鲜明、清楚。专家的点评指明了课题后续的研究思路和方向。
此次会议是对课题阶段研究成果的一次汇报与总结，也是一个学习、交流、提升的过程。“科研永远在路上”，彭州实小课题组将继续努力，越走越好。（魏雅莉）
彭州实小,阶段汇报展成果,专家引领促成长
