为进一步落实“双减”政策，实现在课堂上减负增效，助推教师队伍建设，11月18日，崇州市学府小学开展了小学英语“青蓝工程”暨“同课异构”课例研讨活动。由何玉、车龙、蒲娟三位新教师对四年级上册《Unit 6 Meet my family》Part A Let's learn & Let's count进行同课异构。活动邀请崇州市“青蓝工程”师傅——成都市小学英语名师雷晓棠、崇州市教培中心英语教研员杨丽梅、七一实验小学教导主任杨珊、崇州市教培中心兼职教研员严晓彤莅临指导，学府小学副校长汤晓萍、“青蓝工程”徒弟代表和学府小学英语组全体教师参加了本次活动，活动由学府小学英语教研组长刘玲主持。
第一节课由车龙老师执教，车老师以关于家庭的视频作为课堂导入，引出了本课的关键词“family”，通过小组合作学习的方式，把课堂还给学生，培养学生的自主学习能力，充分展示了一节以学生为主体的高效课堂。
第二节课上，蒲娟老师以一张自己的全家福为例导入了本课的主题“family”，将新授对话的内容以丰富多彩的课堂活动依次呈现，课堂教学思路清晰，活动形式多样，层层递进，在夯实基础的同时有效提升了学生的语言应用能力。
第三节课由何玉老师执教，何老师以一首欢快的英语歌曲《Family finger》拉开序幕，激发了学生的学习兴趣，通过创设真实的情境导入新课，以问题为导向带领孩子解读课文内容，通过看图预测、听音核对答案等方式培养了学生的思维品质。
随后，三位新教师对课堂教学进行了自评与反思，所有听课教师对这三节课进行了评课。雷晓棠、杨珊两位师父首先肯定了三位新教师的表现和亮点，接着从教材解读、学情分析、教学活动设计、思维品质提升、作业设置五个方面进行了指导，希望几位新教师能够深入解读教材，把握教学重难点，明确教学目标，设计多样化的教学活动，提升学生的思维品质。
最后，教培中心杨丽梅老师对本次活动作总结，希望学府小学英语教研组能够完善校级教研体制，确定学期教研目标，围绕主线积极开展教研活动；希望新教师能够依托崇州市“青蓝工程”优质资源和专业引领，珍惜每一次培训机会，善于总结反思，不断学习不断进步。
本次活动提高了教师的课堂教学水平，对教师专业化成长具有很大的作用。落实“双减”政策，减负提质，不断提高教师业务能力，打造高效的课堂，确保学生在校内学足学好，促进学生提高素养。（黄小林 通讯员 刘玲 唐静 汤晓萍 朱向东）
学府小学,“青蓝工程”暨“同课异构”课例研讨活动
