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双流区实验小学:名师课堂展风采 示范引领促发展

来源:双流区实验小学  作者:江蕾  浏览量:   发布时间:2021-11-23

为充分发挥名师的示范、辐射作用,引领学校及教育集团教师提升专业素养、业务水平,实现资源共享,以点带面,达到教学相长这一功效,自11月开始,双流区实验小学教育集团“学科带头人领航工程”名优教师优质课展示活动顺利启动,学校各级名优教师分批次为大家带来优质示范课。此次活动不仅向双流实小全体教师开放,更是通过腾讯会议直播,向双流区实验小学教育集团和成都市“3S”联盟学校开放。51Q四川教育在线

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据了解,参加第一批献课的老师有黄德芳、刘尧国、张利平。51Q四川教育在线

黄德芳老师执教的是主题班会《传承“红船”精神 争做时代少年》。黄老师凭借扎实的理论功底、娴熟的教学技巧,从当下的时事出发,引发学生对现实的思考与感悟,缩短小学生与党的距离;再带领学生回顾中国共产党的百年征程;最后紧密联系学生生活实际,从优秀的革命先辈和身边的先锋少年身上得到启发,畅谈自己如何在生活和学习的实际中去传承和发扬优秀的革命精神,将红色基因内化于心。黄老师的班会课形式多样,内容紧扣主题,教育意义深刻,激励着在场师生奋勇担当,传承红色基因,做新时代有为少年。51Q四川教育在线

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刘尧国老师执教的是六年级语文第六单元的《语文园地——非连续性文阅读》。刘老师匠心独运,紧扣该单元的语文要素——抓关键语句展开教学。刘老师先请学生抓住题目中的关键信息,明晰需要解决的问题;再引导学生抓住非连续性文本材料中的关键信息读懂材料;接着紧扣关键问题提出解决方案;最后引导学生举一反三,从教材走向生活,让学生学习在生活中运用方法。51Q四川教育在线

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张利平老师执教的是六年级习作课《学写倡议书》。张老师充分发挥学生的主体性,引导学生自主设疑、解疑。课堂伊始,张老师引导学生关注上课主题提出自己的疑问;再通过阅读教材,结合课前“我是小记者”的调查活动了解倡议书;引导学生自主学习、小组合作明晰倡议书怎么写;最后引导学生探讨如何将课前调查的信息转化为完整的倡议书。51Q四川教育在线

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三位老师的课堂教学精彩纷呈,为听课的老师起到了良好的示范作用。同时,实小孩子们的表现也异常出色。课堂上专注的自主学习,高效的小组合作,积极的动脑思考,自信的观点表达……都让大家感受到实小孩子在学校育人目标下,在老师们的引领下正蓬勃地向前迈进,向上生长!51Q四川教育在线

双流实小致力教师专业化发展,在教师专业化发展的路上,学校的教师发展课程、“四课”文化是强有力的推手。“四课”文化之一的名优教师示范课更是学校教师专业化发展的有力助推器,它将引领学校教师,乃至教育集团和联盟学校的教师高水平发展。(江蕾)51Q四川教育在线

双流区实验小学,优质示范课
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