在缤纷的色彩世界里，小班孩子对鲜艳的颜色充满了好奇，探索欲望强烈，喜欢涂涂画画；针对孩子这一年龄特点，成都市金沙幼儿园光华分园结合主题活动《颜色蹦蹦跳》，从“玩”入手，带领孩子们观察大自然和生活中的颜色，启发孩子们成为色彩世界的探索者。
近日，金沙幼儿园光华分园小二班的孩子们开启了奇妙的颜色之旅。
五彩缤纷的幼儿园
孩子们用一双双观察美的“照相机”，探索、发现幼儿园中随处可见的各种颜色，享受这视觉盛宴。
哇！彩虹
近期一次无意间的光照，睡房墙上出现了“彩虹”。孩子们纷纷喊道“彩虹彩虹”。
老师们锁定孩子对身边事物的兴趣点，为了让接下来的活动更生动有趣，在和小朋友们探讨后，老师在班级群里发送了调查问卷《彩虹》，以便了解孩子对彩虹的认知。经调查结果显示，原来孩子们对彩虹是怎样形成的最感兴趣。通过学习，孩子们大概明白了彩虹形成的原理、了解了彩虹有哪些颜色，一道道美丽的彩虹在孩子们的笔下精彩呈现。
有趣的纸巾画
当雪白的纸巾遇上五颜六色的颜料会有什么奇妙的事情发生呢？老师结合孩子们对颜色的喜爱，开展了《有趣的纸巾画》活动，利用颜色之间的碰撞，让孩子在创作的过程中感受到颜色的变化多端。
奇妙创意的色彩
滴上彩色水滴，摇一摇，吹一吹，滚一滚，彩色水滴在纸上变出了各种花样。天马行空的作品，无不彰显着孩子们灵动的智慧与无限的创意。
我和颜色玩游戏
户外活动开始，五彩斑斓的彩虹伞、会跳舞的塑料球、彩色梅花桩……一个个和颜色有关的游戏，孩子们玩得不亦乐乎。
本次活动中，小二班的孩子们全心全意地寻找着生活中的颜色，并在颜色的世界里观察、思考、操作、探究、欣赏和创作；在玩颜色的过程中认识不同的颜色、感受到颜色的微妙变化，在快乐的游戏体验中拥有一双会发现美的眼睛，并学会欣赏美、感受美、创造美，从中领悟生活的美好和多姿多彩。相信在以后的学习和生活中，孩子们会更细心地观察环境中的色彩，拥有一双能够观察美、欣赏美的“眼睛照相机”。（赖波 通讯员 卢山）
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