“双减”的提出可以说是一次教育改革，也是一次教育的回归，让孩子真正回归校园，回归课堂，减去学生过多的学业负担，这对老师来说是一次巨大的挑战。“如何把握课堂？如何提高语文教学质量？”“如何最大可能的发展学生的思维？”……针对这一系列的问题，程剑容老师带领的金牛区三、四年级新教师团队于11月1日下午，在成都市锦西外国语实验小学校(以下简称：锦西小学)举行了专题研讨活动。
董霞老师为大家带来了精彩而有趣的一堂课——《牛和鹅》。董老师的课堂灵动有趣，方方面面都是方法的渗透。课堂上孩子们积极思考，踊跃发言，大胆地说出自己的想法，随着课程的推进，引导学生通过人物的动作、语言、神态体会到了文中的“我”对鹅的害怕，以至吓得惊慌失措。课堂上生与生的互动，师与生的互动，都是在扎扎实实地落实语文要素。
课后通过程老师的引导，前来听课的金牛区的新教师都受益匪浅，大家都积极分享在本堂课中的收获。
“一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”，教师个人的专业发展，离不开教研团队的团结协作，携手共进。培训有时，学习无尽，且学且思，且思且研。锦西小学全体教师将一路学习，一路探索，在课堂教学中走出一片新天地！（赖波）
锦西小学,教师,深耕课堂教学,向更高、更深处求索
