春生夏长，秋收冬藏，冬季正是养精蓄锐之时，也是学习沉淀的好时机。为了进一步提高集团内各园所保教管理人员的主题活动审议组织能力，提升园所主题活动实施质量，2021年12月9日，成都市双流区金桥幼儿园学前教育集团园园长们齐聚金桥幼儿园，以主题活动审议为重点内容进行了集团园2021年第三次活动。同时，本次活动特邀锦江区教科院向艳老师为主题审议作指导。
专题分享
主题活动审议是幼儿园保教管理工作中一项常规而又重要的工作，主题活动审议的方式方法、聚焦的审议内容直接关系到主题活动开展的质量。
保教办陈老师进行了《多层级，多方位，实施主题审议》的专题分享，从理论学习、实际践行、全面反思三个部分对幼儿园的主题审议做了详细介绍。
现场教研
理论来源于实践，反过来又指导实践。经验分享后，在保教办陈老师的组织下，金桥幼儿园为大家呈现了一场关于主题活动审议的现场教研活动。
教研活动中，三位代表教师基于本班新年主题网络图，围绕主题来源、主题目标、主题网络图以及儿童的发展四个方面，进行了完整的阐释。在接下来的小组研讨中，各集团园园长加入金桥幼儿园教师，分成三组，就小、中、大各年龄段的新年主题活动进行了深入交流。其中，集团园园长结合自身对主题的理解也为主题的预设提供了一些思路。
在集中分享时，各位老师针对不同年龄段的主题网络也提出了自己的疑问与思考。陈老师就本次主题审议活动中大家的所思所想，与老师们梳理出了适宜不同年龄段的主题实施路径。
专家指导
现场教研结束后，锦江区教科院向艳老师对本次教研活动进行点评。向老师充分肯定了金桥幼儿园在主题前审议中的预设主题架构，同时，为了提升主题前审议的质量，向老师提到大家还需增加主题核心经验与经验切入点。就本次三个年龄段的主题，向老师建议中大班围绕主题进行深入探索，小班主题活动重在拓宽幼儿经验，最后小中大班都需要帮助幼儿整理经验，从而达到幼儿经验的提升。
借此机会，集团园代表彭镇柑梓幼儿园夏静园长基于各园所主题审议的现状与共性问题提出困惑，向老师从主题前、中、后三个阶段的审议重点及方法为其进行了解答。
感悟交流
集团园代表园所双流区九江万科实验幼儿园黄平丽园长围绕“解惑”和“学习”分享了参与本次活动的感悟。黄园长感谢向老师的讲解解开了大家关于主题审议的疑惑，并鼓励大家继续不断地学习，让自己的专业能力提升紧跟课程改革的步伐。
活动最后，向老师肯定了本次活动的价值与意义并且为今后主题审议质量的提升指明了方向。（江蕾）
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