“双减”之下如何让作业既减“量”又增“质”；既兼具创意，又保有温度；既充满趣味，又满含思维深度。一起来崇州市明湖小学一年级孩子们的音乐特色作业中找到答案吧。
“音”你精彩
在明湖小学的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律与节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、喜剧表演等的结合体。就连最简单的杯子也可以在指尖舞动。
“音”你创作
同学们周末在家，寻找素材，利用各种废旧材料，奇思妙想，精心制作。一件件稚嫩又充满童趣的乐器，是孩子们对艺术最好的认知。
美术与音乐的完美结合，只有想不到，没有做不到，各种小乐器大荟萃，琳琅满目，让人爱不释手。一种种天真纯朴又可爱的结构，留下了孩子们最美好的周末时光。是作业也是作品，是实践更是体验。好的作品让人赏心“乐”目，给人以享受。
音乐是人类情感共同的桥梁，它跨越语言的障碍，直击人类内心的最深处。培养学生对音乐的审美情趣与学习兴趣，无论是课内作业还是课外作业的设计，立足于学科的特色，结合少、精、活的特点来设计。
每一份特色作业，都是孩子们五彩人生中的一次记录。明湖小学倾心守护孩子们五彩斑斓的人生，在践行“双减”的路上且行且思。（黄小林）
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