“双减”政策之下，学校教学怎么实现高质量发展？如何不断提升教学和育人水平？这是许多学校正在探索的重要命题，对此，12月13日，成都市行知小学校开展了“落实双减要求，立足课堂，提高教学质量”教学交流活动，崇州市观胜小学校应邀参加。
为增强教师的教学能力，成都市行知小学校从青年教师的课堂入手，比效率看效果树标杆，最后的课堂精彩纷呈。
第一节课是由黄熙月老师带来的《雾在哪里》，课上，黄老师用清新大方的教态，丰富的知识，耐心的引导孩子们对课本进行探究和学习，孩子们也呈现出满满的激情，整堂课可谓是精彩至极。
第二节课《我要的是葫芦》，由刘婷老师执教，所谓“书读百遍，其义自见”，刘老师在课中带领孩子们用不同的方式读课文，个别读、齐读、表演读等，将整个课堂的气氛调动起来，让孩子们在饱含热情的课堂中学到丰富知识。
第三节课，是由郭彧宏老师带来的《风娃娃》，在课堂中，孩子们踊跃举手，积极发言，互相分享猜字方法，在郭老师的细心引导之下，孩子们对生字生词进行了更加深入的理解和学习。
第四节课，唐飞颖老师用形象的语言和生动的视频对《狐假虎威》一课进行了精彩的教学，课中，唐老师邀请孩子们表演四字词语，既让课堂上的气氛轻松愉快起来，又让孩子们深刻的理解到了其意义。
活动尾声，成都市行知小学校二年级语文组老师和崇州市观胜小学校老师们开展了教学交流研讨。
首先由四位老师对自己的课堂进行自评，接着，崇州市观胜小学校的听课老师们分别从教学目标、教学环节、课堂学生反馈等方面谈感受，四节课堂都非常精彩。最后，由行知小学语文组的老师们进行点评，发掘课堂亮点，指出课堂不足，以促进教师教学。
观胜小学提高课堂教学质量，努力打造高效课堂，让课程成为育人的载体，让课堂成为教师发展、学生成长的快乐而幸福的学习圣地。（黄小林 通讯员 雷晓羽）
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