为全面贯彻“双减”政策，进一步加强教学常规管理，提高课堂教学质量，提升作业设计的实效性，真正实现减负提质，近日，成都师范学院附属实验学校举行了立足“双减”背景下的教学常规考评活动。本次活动在学校领导的重视下，由课程发展中心精心筹划，考核方式采用“分段沙龙式考核”，即1-3年级、4-6年级、7-9年级分三段进行。学校校长车平等全体行政和全体教师参与了此次活动。
2021年12月14日上午，老师们分时间段走进阅览室、创客教室和未来教室，认真翻阅同事们的参评资料，不时地记录下亮点，写下自己的反思。
老师们参与展评的资料不仅包括了听课本、备课本，还增加了作业设计册、作业跟踪记录册、个别辅导跟踪册、学生的常规作业、特色作业等。他们非常愿意把自己平时的做法分享出来，与同事共进步。
在交流发言评论环节，老师们感受到这次沙龙式考评亮点多、收获丰。各组代表教师进行了精彩的发言，他们在总结本组亮点、不足的同时，也点评了其他组的亮点和不足。最后，他们纷纷表示，要向做得好的老师、做得好的教研组、备课组学习，对自己的教学常规进行及时地整改。
这一份份教学常规只是成师附校老师们平时工作中一个小小的缩影，一份份作业背后凝聚着老师们的心血，承载着学子们的智慧。（张红）
成师附校,观中赏他人之美,评中学他人之长
