2021年12月9日上午，成都市双流区黄水小学的数学老师齐聚一堂参加“强队伍、促质量、塑荣光”提升活动暨2021-2022学年度上期基于“教学评一致性”的数学课例研究活动。
首先，由龚红梅老师执教一年级《古人计数》，课堂上，龚老师通过古人用石头计数引导孩子们通过小棒、计数器认识了20以内各数，整节课学习氛围轻松、愉悦。二年级组的老师建议龚老师注意数学语言表达的规范训练，构建语言模型，引导学生表达。
接着，由罗文丽老师从生活中的火灾故事引入《消防车的路线》，让孩子们自主发现需要准确地给消防车司机描述位置。罗老师非常注重细节，如每次画图时都注意让学生标出方向，孩子们也在老师的带领下严谨地思考每一个问题。六年级组的老师充分肯定了罗老师描述路线“三要素”教学的扎实性。
紧接着，由周静老师执教《分物游戏》，通过生动有趣的情境贯穿整堂课。一年级组老师赞扬了周老师有趣生动的课堂，孩子们也在这种轻松的游戏氛围中体会了平均分与生活的密切联系。
最后，由张永科老师通过学校运动会垒球比赛数据自然地给孩子引出了《百分数应用三》，课堂中放手让学生去总结用方程解决百分数问题的方法，让学生学会总结和质疑，充分体现了学生的主体地位。四年级组老师赞美张老师是一个很好的引路人，也提高了孩子自主学习和合作学习的能力。
在四堂精彩的课后，应校长对本次活动进行了专业的点评，赞美了老师们的情境创设非常好，板书非常工整。每位老师的目标达成度也非常高，能够围绕目标进行各种教学活动。但也建议老师们今后用语言模型去引导学生表达，扩大课堂容量，课堂教学有科学也有艺术，课堂教学探索是永无止境的，希望老师们能看到更好的教育风景。（孙林馨）
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