关注新教师成长，从团队共跑开始！为了提高课堂教学水平，增强教师教学技能，增进团队教师之间的交流，12月15日，崇州市辰居小学四年级数学组开展“精磨细研，团队共跑”主题教研活动。
吴晓蕊老师执教《路程、时间与速度》一课。课堂中，吴老师借助具体情境，引导学生推导出数学模型。最后以中国发展中国速度的视频为结尾，激发学生爱国热情和积极性。
在互动环节，四年级数学组教师们结合本课教学进行主题分享。周莉老师向大家分享设计理念；刘霞老师回顾了磨课环节的过程；刘丹梅老师对整堂课做出了整体评价。
各年级组的听课老师们就本节课纷纷发表自己的看法及建议。数学教研员何利老师对本次活动进行了评价。她认为四年级数学组的课例展示活动为今后新教师的成长和培养工作提供了一些思考方式。
副校长杨智结合“生问课堂”“基于数学本质的学习”对本节课的教学给予点评。他认为数学情境的创设应该基于数学学习活动的需要，要尽量利用好数学情境，顺水推舟自然而然地制造认知冲突，激发数学探究活动不断深入，促进学生认知结构逐步完善。
本次数学教研活动，四年级组每一位教师都有观课任务，每一位教师都有发言主题，相信持之以恒的坚持下去，必将不断增强年级组的凝聚力、战斗力，从而推动辰居小学数学教研质量不断提升。（黄小林 通讯员 吴晓蕊 朱建军）
辰居小学,主题教研活动
