3-6岁是幼儿心理发育的关键时刻，成都市郫都区唐昌镇幼儿园抓住儿童心理教育的黄金阶段，科学地对孩子进行心理教育。一直以来，以主题教育、师生关系及心理疏导为抓手，分别从入园焦虑、二胎问题以及情绪控制等方面帮助孩子树立健康的心理，以培养孩子身心健康全面发展。
心理讲座
幼儿园老师的职业幸福感不仅直接关系到老师的工作态度和工作质量，也对幼儿的健康成长起到重要而深远的影响。心理教育名师周琼英老师对幼儿园教职工开展了心理健康讲座及心理疏导。她耐心地了解老师们近期心理状况，帮助老师们提高心理自我调节能力，有效舒缓工作压力，增强老师们的职业幸福感，积极营造轻松和谐的工作氛围。
主题活动
拥有健康的心灵，幼儿才能茁壮地成长，各班级老师每学期都会针对幼儿年龄特点、入园焦虑和日常行为表现等情况，通过故事讲述、视频观看、案例分析等方式对幼儿进行有针对性的心理健康教育，使幼儿通过有趣的形式增强对乐观向上的良好心态的认识。同时懂得尊重和接纳不良的情绪，并学习如何缓解不良情绪和心理压力，满足幼儿的心理安全需要，为幼儿的安全和健康成长构筑了一道防线。
暖心关怀
班级教师在日常生活中密切关注幼儿的情绪情感，定期与孩子进行一对一互动，用自己的专业知识引导幼儿说出自己的不良情绪，引导孩子了解每个人都有自己的各种情绪小怪兽，要懂得用适当的方法管理好自己的小情绪，保持愉快的心情，做自己情绪管理的主人，用正向积极的态度过好每一天。
家园共育
绘本阅读对于幼儿的力量是不容小觑的，好的绘本能带给幼儿很多正向的指引，家长朋友们可以利用绘本阅读和亲子阅读时间对幼儿进行正向心理引导，绘本故事《保持微笑》《我的情绪小怪兽》《幼儿园里我不哭》等都可以引导幼儿体验积极情绪带来的愉悦感，有助于幼儿了解并学会调整自己的情绪。
健康成长，从“心”出发。幼儿心理健康教育任重而道远，在今后的教育教学中，成都市郫都区唐昌镇幼儿园全体教职工及家长还将继续携手共进，不断探索，充分做好家园共育，把幼儿心理健康教育作为教育工作的重点，让每一位幼儿都能在温馨、自由、和谐的环境氛围中成长。（江蕾）
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