“双减”背景下，教育教学又迎来了新的机遇与挑战。如何在“双减”政策下寻求“增质”突破，提升学生的整体素养，成都高新新源学校一年级数学组积极探索减负增效的新措施，在新课标的指引下，大胆进行作业改革，将个性化作业、跨学科作业和实践性作业相结合，让学生实现在玩中学，在实践中成长。
为了让学生更好的认识钟表，学前老师布置制作手工钟表的实践性作业，孩子们从观察钟表、制作钟表、美化作品这个过程中，不仅认识了钟表的构成，也充分体会了动手的快乐。
通过学习《小明的一天》，学生认识了整时和半时。为了巩固学习效果，促进孩子合理安排作息时间，老师又设计了“绘制作息时间表”的实践性课后作业，并在全年级进行展评，实现取长补短，共同进步。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航。成都高新新源学校将始终坚守初心，凝心聚力，准确定位，扎实工作，切实落实“双减”工作，减负增效，促进学生身心健康，全面提升学生素养，办好党和人民满意的家门口的好学校！（江蕾）
新源学校,作业改革
