幼儿园教研是促进教师专业发展、提升幼儿园课程质量的重要途径。为进一步提升业务园长教研能力，提高区域片组教研活动质量，成华区教育科学研究院组织开展“2021年成华区幼儿园业务园长片组主题教研现场展示研讨会”。
本次研讨会于2021年12月24日在成都市第十二幼儿园府青园区召开，参与本次会议的有成都市第十三幼儿园甘雪涛老师、成都市成华区金苹果万科魅力之城幼稚园执行园长方小丽、成都市第十四幼儿园教科研主任王亚丽、成都市第十二幼儿园集团副园长孙倩以及成华区九个片组的业务园长，共计150余人。本次会议由成华区第一教学片组展示教研现场，成都市第十二幼儿园府青园区业务园长王燕丽担任本次教研主持人。
首先，各位嘉宾及老师们参观了幼儿园环境，观摩了幼儿园体能游戏。
在教研开始前，活动主持人甘雪涛老师介绍了本次活动的目的及意义，以及到场的嘉宾。随后，教研主持人介绍了一片组教研工作推进的思路及方法、前期教研学习的成果、本次教研拟解决的问题。
甘雪涛老师(左1)
王燕丽老师
紧接着，一片组成员围绕主题“利用结构游戏促进大班幼儿计划性发展的教师指导策略”，从幼儿计划性表现、教师指导存在的问题出发，深入研讨提升大班幼儿计划性发展的教师指导策略。通过研讨大家梳理出，幼儿计划性主要体现在语言、行为、计划图、材料的选择及使用、游戏过程中问题的解决等方面。教师可以通过直接参与、语言引导、环境刺激等方法帮助幼儿制定计划、实施计划、回顾计划。
互动研讨环节，各片组针对一片组的教研情况、自己片组开展教研的问题与困惑进行了研讨。并由各片组代表分享组内研讨成果。
随后，嘉宾老师分别对一片组教研活动现场以及各片组的困惑进行了专业引领和解答。方小丽园长首先肯定了教研组有成果意识，且活动关注儿童发展。随后，从计划是什么、计划什么内容给大家提出了新的思考，让大家对大班幼儿计划性有了新的认识。对片组活动主题思考及推进提出，从大家共同关注的问题出发，充分利用不同园所的教学资源为研讨提供素材，为各片组活动推进起到了借鉴作用。
王亚丽老师指出，教研活动需要明确问题在哪里，前期给予幼儿拐杖，支持幼儿游戏。在片组活动推进方面，充分尊重各幼儿园的实际，将片组划分成不同小组，以不同小任务方式共同推进片组活动开展，真正做到差异变资源。
孙倩园长从制定计划、执行计划、回顾计划方面给大家提出了不同教师指导策略。如，可通过环境浸润、语言疏导、主题渗透、图文支持帮助幼儿制定计划；通过间接或直接的方式帮助幼儿执行计划；通过谈话方式、现场回顾、实物回顾、工具回顾方式引导幼儿对计划进行回顾。
最后，甘雪涛老师对各片组开展主题教研的问题和困惑进行了解答，也对本次教研活动现场给予了专业指导，为后期更好开展片组教研活动起到了推动作用。
路漫漫其修远秀，吾将上下而求索，教研的道路仍在继续，十二幼将更加努力，聚焦教学实践中的真问题，寻找最优解决办法，让幼儿真正得到发展，教师得到提升。（李林）
成华区幼儿园业务园长片组主题教研现场展示研讨会,成都市第十二幼儿园
