学校是落实“双减”政策的主阵地，作业是推动“双减”落地的重要载体，也是提升质量的重要手段。“双减”背景下，应该布置什么样的作业？是成都市实验小学西区分校(以下简称：实小西区)一直在思考的问题。
为进一步强化教师钻研教材、设计作业的能力，朝着“减负、提质、增效”的教学愿景前进，近日，成都市实验小学西区分校举行了“双减”背景下的作业设计分享交流会。
尹洪老师分享小学低段英语学科作业设计
黄力新老师分享“自制打击乐器——我的森林音响”音乐作业设计
荆玲老师分享《桂花·美之趣》多形式主题美术作业设计
汤子煣老师分享“Hua”数学实践创新类作业设计
李婧老师分享《寻光集》语文作业设计
老师们精彩的分享交流后，向校长肯定了老师们设计作业的用心和智慧。同时，向校长也提出了他对老师们的殷切期望，希望老师们在课堂教学时更加关注学生如何学习，更加关注各个学科的育人价值，更加关注教育教学全过程研究。希望老师们能基于理论做好课程评价，让课堂走向基于儿童的高效课堂。
善学者明，善思者智。在阵阵掌声中，此次作业设计交流活动落下了帷幕。跳出惯性，转变观念，基于理论，放宽视野，创新思维……科学地设计作业，是为了让孩子们找到自身更多的闪光点，以不一样的作业，助力每一个实小西区学子实现从知识本位迈向素养提升。落实“双减”，实小西区人一直在路上。（赖波 通讯员 胡念）
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