临近期末，各科都进入了紧张的复习阶段，枯燥的复习不仅让学生兴味索然，甚至连老师也觉得乏味。为了打破这一僵局，双流区怡心第一实验学校初中部语文组从学生学情出发，结合目前“双减”政策，带领学生体验了一次别开生面的复习过程，开展了题为“我是出题小老师”的字音字形出题活动。
活动刚开始，同学们就比想象中还要认真，纷纷开始讨论：“我觉得这个可以。”“我发现了这个字，这个他们肯定想不到！”“老师，我们组需要帮助……”一字一句，无不展现对出题的认真和热爱。
同学们上交的题目，字迹整洁，有模有样，一点不比平时做的练习差。
还有的同学说：“出题真辛苦，但是自己出的题，怎样都不会忘记，这比平时单纯的做题要来的有趣并且有效得多。”
通过自己出题，同学们不仅极大地提高了学习兴趣，还在不同程度上对字音字形有了更深的记忆。多给学生一份信任，学生便能创造奇迹！（江蕾 通讯员 李魏娅）
复习,怡心第一实验学校
