为了助推全域成都教育优质均衡发展，加快建设教育强市，成都市第五区域教育联盟第四组一直坚持开展联盟活动，努力做好协同发展、管理共进、资源共享、人才共育、生态共建、文化共融。
“双减”下，教师怎样做到减负提质和监测学生的学业发展水平呢？为了解决疑惑，12月23日下午，第五区域教育联盟第四组开展了线上交流活动。简阳市射洪坝第一小学、崇州市第三实验小学、温江区玉石小学、彭州市白鹿镇小学、成都市锦西外国语实验小学共计十多位一年级数学教师通过腾讯会议参加了活动。
活动中，锦西外国语实验小学校吴宇田老师作了题为“一年级数学过程性评价实践”的专题讲座分享，讲座提出教师可以从课堂观测、平时作业、小组合作、实践作业、单元作业、总复习作业对学生进行全面评价。核心思想是通过多样的方式，有针对性地将平时教学中的过程性评价进行量化。
分享结束后，各校老师表示带来了许多思考，受到了许多启发，因此非常感谢联盟搭建了这样的交流学习平台。
腾讯会议室的分享有时尽，但QQ群内的交流不散场。联盟活动将给更多的老师带来丰厚的收获。（赖波）
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