伴随着冬日的暖阳和欢乐的乐曲声，2022年1月11日，成都市杨柳小学一、二年级的孩子们在老师的带领下开启了“杨柳娃娃大闯关”活动。
为进一步推进“五育并举”，落实“双减”政策，在全学科课程的理念指导下，成都市杨柳小学开展了别样的综合测评，跳出常规的笔试答题形式，以闯关游戏的方式让学生进行综合测评。孩子们在富有童趣的游戏活动中，探索学习的“秘密”，在活动中孩子们既“乐学”又“乐思”，尽展杨柳少年的“柔美”和“阳光”。
本次活动共设“语文王国”“数学城堡”“英语乐园”“科学丛林”“音乐殿堂”“美术世界”“阳光体育”“综合实践”8个闯关项目。
每个项目都在确保趣味性的同时，融入了本学期所需掌握的知识点，例如“语文王国”包含的具体环节有“我会听、我会认(生字词语)、我会读(课文朗读)、我会背(课文背诵)、我会说”，主要考察学生在听、认、读、背、说方面的能力。“数学城堡”则包含了“我会算、我会认、我会问”的环节，孩子们每闯一关，老师则根据学习的具体情况给出相应的评价，评估了解学生对基本知识、基本技能的掌握情况。
此次非纸笔测试活动既让学生享受了“头脑风暴”，又让学生身体得到了锻炼，让更多的学生获得了学习的成就感，实现了人人参与、个个获奖的目标。这种评价方式，也更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于孩子的身心发展。
这个期末，杨柳小学让孩子走向更广阔的天地，学科融合的闯关活动只是一个载体，它的内涵是通过立体全面的体验，深化评价改革，提升学生综合素养，落实“双减”，五育融合，共谱“杨柳”新篇章！（李林）
学科融合大闯关,杨柳小学,一、二年级学子,“乐”在其中
