为全面落实“双减”政策，探索多元评价模式，努力增强教学效益，全面提升学生的综合素质和创新水平，1月10日，成都王府外国语学校一、二年级及向日葵班在期末开展了学生“闯关”活动，为本学期的学习画上了圆满的句号。
准备
在“期末闯关”活动前一周，各科老师精心策划，设计了检测性强、趣味性浓的“关卡”，提升学生闯关积极性，提高创新实践能力和表达交际能力。
闯关实录
“闯关现在开始！”各学科老师精心设计每一道关卡，同学们在其他老师的协助下有序地排队，在“考官”的耐心引导下认真地答题。
每当闯关成功得到五个印章时，小朋友便开心地向老师道谢。即使闯关没有成功，也会得到老师暖心的鼓励，带着满满的信心进行下一关。孩子们热情高涨，他们发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，攻破一道道难题，盖上一个个印章，在挑战中收获了成功的喜悦。
收获满满
对答如流的王府学子，严格执考的王府教师，充满自信的目光，鼓励赞赏的评价，让孩子们在轻松活泼的氛围中动脑、动口、动手，收获快乐，收获知识。孩子们兴奋不已，闯关完成的同学激动地数着自己的印章并向老师报告。顿时，王府体育馆里化作一片欢乐的海洋。
寓教于乐
本次“期末闯关”活动，不仅让老师们了解了学生这一个学期以来的学习情况，也让家长们看到了“双减”政策下孩子的学习成果，更让学生们在有趣的活动中收获颇丰。
成都王府外国语学校认真落实“双减”政策，让孩子们体验了在学中玩、玩中学。愿王府娃在校园里愉快地学习生活，同时也祝王府娃们假期愉快。（李永）
成都王府外国语学校小学部,综合素质测评
