为了全面总结本学期工作中的经验和亮点，明确下一步的工作思路，四川天府新区成南幼儿园于2022年1月13日上午，开展了期末总结会。
年级组长总结
三位年级组长分别对本学期的年级组教研活动和亮点工作进行了梳理和总结，并结合本学期工作进度制定了下学期工作计划。
大班年级组长贾老师
中班年级组长邓老师
小班年级组长郭老师
随后园长刘晓艳带领大家一起回顾梳理了本学期的各项工作，同时对各位老师的认真工作和辛勤付出给予了充分的肯定，并对下学期的工作提出了要求和展望，期待大家以更出色的表现去迎接新学期的到来。
小课题总结
教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是教育教学改革发展的有力抓手，是教师专业发展的重要途径之一。学期末，各小课题成员代表进行了区级小课题阶段实施阶段性汇报。
王莎莎老师对《中班国学经典教育开展的策略与方法研究》课题进行了汇报。将国学经典与五大领域相融合，搭建国学经典与家园配合之间的桥梁，梳理出适宜中班幼儿的案例集，为课题研究提供有力的支持。
苏若男老师对《生态教育理论下幼儿园大班垃圾分类习惯养成实践研究》课题进行了汇报。通过开展系统的垃圾分类主题活动，从中梳理有效的垃圾分类习惯养成的策略和优秀案例，为课题研究结题工作做好铺垫。
李琴老师对《科学小实验促进中班幼儿探究能力的策略探究》课题进行汇报。将课题融入到日常教学活动中，以幼儿为主体，建立“科学小实验”教育资源库，助推中班幼儿科学探究能力的提升。
高洁老师对《基于动作发展核心经验的中班钻爬体育活动设计与实践研究》课题进行汇报。以问题为导向，准确分析、有效解决，提高教师课题研究能力的同时，也提升幼儿钻爬的能力。
刘秋萍老师对《全收获理念下大班幼儿种植活动的实践研究》课题进行汇报。结合幼儿种植活动中存在的实际问题，以多形式多渠道，追随幼儿自主观察的兴趣开展课题研究。
李玉婷老师对《定向游戏中大班幼儿合理能力培养策略研究》课题进行总结汇报。聚焦幼儿园实际研究问题，探索在定向游戏中能激发幼儿合作意识的相关策略，从而提高幼儿合作能力。
课题研究是教育科研的重要载体，是幼儿园积淀成果、提升品质的核心工作。保教主任傅雪梅对本学期各小课题开展的情况提出几点建议，并指导小课题成员做好后期结题工作准备。
个人总结
在个人总结会上，老师们根据自己的岗位职责，在政治思想、保教工作、安全工作、家长工作等方面进行总结，在说到工作亮点的同时，也反思了工作的不足。（李林）
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