本学期，都江堰市李冰小学以传承李冰工匠精神为着力点，借助竹编这一非遗项目，积极推进竹艺课程进校园。为落实“五育并举”，进一步推进“双减”落地，培养具有“李冰工匠精神”的新时代好公民身体力行，探索实践，迈出了具有里程碑意义的一步。回首这一学期，李冰人累并自豪着！
课程筹备
为科学高效的推进竹艺课程在学校落地，唐敏校长亲自牵头，做好课程顶层设计，并组织全体课程小组成员召开课程推进会，对各项工作进行细致安排！
开班仪式
2021年11月27日，“弘扬工匠精神 传承李冰文化——李冰小学‘工匠进校园’暨竹艺课程活动”如期召开。本次活动受到了社会各界的关心、关注。
授牌仪式
参与本次活动的有四川省李冰研究中心、研究会领导，都江堰市总工会领导，市教育局领导、融媒体中心领导，非遗青城马椅子第三代、第四代传承人，街道社区领导以及家长代表。
课程实践
竹艺课程由此拉开序幕，孩子们展现出极大的热情，下课时间到了，还埋头编制，不愿放学。随后的每周六9：30-11：00，就是孩子们期待的时间。不止是孩子们认真学竹编，家长也不甘落后。
作品展示
时间飞逝，转瞬已是新年，一学期的学习已告一段落。老师们欣喜地看到孩子们的进步，为优秀的竹编小工匠们颁发奖状，为辛勤的美术老师颁发聘书。
总结推进
1月12日，竹艺课程阶段总结推进会召开。学校行政团队和美术组老师参会。
会上，美术组周菁老师代表全体美术组老师谈了自己参与竹艺课以来的感受，她表示为了落实“五育并举”，进一步推进“双减”落地，美术组老师定会同心协力，陪伴孩子们成长。
教导处主任廖鑫从竹艺如何与课程融合谈了自己的思考
德育办副校长张敏对竹艺课程前期工作进行了梳理和总结
最后，唐敏校长提出三个关键词：担当、智慧、坚守。她希望老师们做一个有担当的人，能够挑起工作的担子；希望大家做智慧的人，科学做事；同时也希望大家做一个坚守的人，在竹艺道路上做出成果。
践行工匠精神，弘扬李冰文化。李冰小学将在落实“五育并举”，推进“双减”落地，立足学生发展之路上稳步向前！（李林）
李冰小学,“工匠进校园”暨竹艺课程阶段性总结活动
