学校科创工作的开展离不开优秀的科创教师队伍。为了提高学校科创教师的素养，推动科创工作更上一个台阶，2022年3月3日，崇州市蜀南小学特邀请龙江路南部小学石俊老师为全体语文老师和科学教师进行小学科创专题培训。本次活动由蜀南小学科学老师陈龙主持。
在热烈的掌声中，石俊老师以“怎么样指导学生撰写科学小论文”为主题展开培训。首先，石老师从国家宏观层面讲解了科创工作的重要性。接着，他细致讲解了什么是科学小论文，科学小论文的五种文体，并通过具体的案例给大家讲解如何撰写科学小论文。最后，石老师给老师们讲解了科学实践活动的开展形式，及如何撰写科学实践活动方案。石俊老师的演讲细致精彩，事例生动鲜明，参与学习的老师们受益匪浅。
校长助理刘智对石俊老师的精彩演讲表示感谢，剖析了蜀南小学科创工作中遇到的问题与疑惑，鼓励老师们不断学习与研究，并对近期的科创工作做布置与安排。
张帆校长对此次培训会进行总结。他对石俊老师精心的准备表示感谢，并提出教育应该是“五育并举”，应把科创工作融入到各科教学中，培养学生的创新思维。只有在科学课程中培养学生好奇心、探究欲望，让学生学会科学研究的方法，在其他教学领域关注学生创新能力的培养，才能让学校的科创课程更加丰厚，至于成绩的取得也应该是水到渠成的事。
本次培训，让参会科创老师们对薄弱项目有了深入了解，相信在具体的实施过程中，老师们会更加得心应手。在老师们的精心组织培育下，孩子们的科创热情也会更加高涨，科创水平也会有更大的提高，蜀南沃土上的科创之花将会竞相开放。（黄小林 通讯员 孟姣 刘勇）
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