为了帮助教师更好地开发和实施班本化课程，有效挖掘课程的教育资源，3月1日，成都市第二十二幼儿园新城园区杨婷老师组织开展了“孩子在心，课程随行”专题培训。
杨老师和大家共同解读了幼儿园课程、园本课程、班本化课程的概念，并且将班级开展班本化课程实施路径进行了详细地讲解，以《如果我是一本书》为例展开案例介绍，帮助老师们理清班本化课程的建构脉络。
通过本次培训，希望老师们能够抓住课程生发点，以幼儿为本位，有效实施和优化班本课程。（李林）
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