为更好了解全区中小学课堂教学现状，寻找区域课堂教学变革方向，四川创新教育研究院调研专家潘仲平、杨艳芳、彭家荣，新都区教科院副院长范建成、学前与小学教育研究所所长曾雪梅、教研员王长银、许艳一行于3月15日上午走进成都市新都区繁江小学，了解学校课堂教学现状并提出宝贵建议。
听汇报
首先，学校党支部书记、校长叶波对学校课堂教学改革的相关内容进行汇报。汇报主要包含了学校基本情况、课堂教学改革背景、课堂教学主张、课堂教学模式、课堂教学改革推进情况、课堂教学改革遇到的问题六个方面。
开座谈
汇报会后，专家组对学校部分教师进行了座谈，会上老师们就学校课堂教学改革的模式表达了自己的见解，并对课堂教学改革的运用情况进行汇报，教师们也将继续在教学中不断探索和运用新的课堂教学模式，提高教学实效。
进课堂
座谈会后，专家组一行深入课堂，对学校课堂教学改革新模式的实践运用进行观摩，语文教师杨霞执教四年级《纳米技术就在我们身边》，数学教师许妮执教五年级《分数乘法(二 )》。两位老师具备良好的专业素养，在教学中呈现出学校课堂教学风貌，课堂教学目标清晰、教学设计有效、课堂教学活动丰富，体现了课堂教学改革的有效性。
促提升
最后，专家组就学校课堂教学改革的理念和实践做出指导，对两位献课教师给予充分肯定，希望老师们都能充分调动学生的主动性，激发出课堂活力，提质增效；专家调研就是把脉与提升，学校将进一步深化课堂教学改革，坚持立德树人、“五育”并举，树立科学的教育质量观，在“双减”背景下，减负增效，提高课堂教学质量。（赖波 通讯员 吴艳）
专家调研进课堂,繁江小学,课堂教学现状,“问诊把脉”
