2022年3月16日下午，在青羊区开展的小学数学“计算教学中培养学生的数学思维”教学观摩及研讨活动中，成都市草堂小学西区分校(以下简称：草小西区)数学组再次发声，呈现了两节精彩课例。该区四、五年级数学教师采取线上交流形式相聚“云端”，共同观摩课例、交流研讨。
在此次教研活动中，草小西区四年级组周雪敏老师展示了《买文具——小数乘整数》一课。周老师以课前“回头看”的形式唤醒学生旧知，经历多次对比、探究、验证的学习过程，发展学生结构化思维。
草小西区五年级组何萍老师展示了《分数乘法(三)——分数乘分数》一课。何老师借助数学文化调动学生学习兴趣，引导学生思考、对比、讨论。通过多次“回头看”环节让学生感悟计算的“形与量”，培养学生“见‘树木’，就能寻‘森林’”的学习能力。
两节课例的背后是草小西区数学团队聚焦“双减”，进行课堂提质的思与行。青羊区小学数学教研员张莹老师对草小西区践行“双减”的课堂提质行动给予了高度赞扬。她充分肯定了草小西区始终以发展学生核心素养为目标，并不断促进学生数学思维向上生长的行动。同时鼓励该校数学团队继续深耕课堂，以大单元结构化教学培养学生的核心素养。（孙林馨 通讯员 徐嘉悦）
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