为了扎实开展“双减”工作，深化课程教学改革，切实提高教师的教学水平，2022年3月24日早上，邛崃市高埂学校小学数学组的老师们，在李永文副校长、余强副校长和胡树均主任的带领下赴牟礼小学开展两校联合教研活动。
首先，徐红群老师执教五年级《包装的学问》，徐老师安排了足够的时间让学生动手操作实践，学生通过动手实践，化抽象为直观，不仅能得出方案，而且获得了真实的体验。这样的设计让探究变得更有深度，学生在分析和解决问题的过程中，掌握了解决问题的不同方法、策略，从而找到解决问题的最优方案。
随后，曹晓琼老师执教四年级的《看一看》，曹老师从布娃娃照片入手，接着出示一个正方体，让学生理解正面、观察者、平视等，交给了学生观察的方法。曹老师还特别注重培养学生用规范的数学语言表达，孩子们不但会看、会画，还会说。课中，老师给学生提供了自主探索和小组合作学习的机会，使学生亲身体验，让学生始终处于积极主动的表现中，经历观察物体的过程。
两位老师的课堂都展示了独特的教学风格，都重视基础，体现了“双减”不是减学，而是高效且有质量的教学，给在场的老师留下了深刻的印象。学生踊跃发言，积极思考，充分发挥了学生的主体性，展示了教师驾驭课堂的风采，同时也验证了教师的教育教学水平。
课后，两校教师进行了较为细致的研讨与交流，不断认识自我，相互影响。此次交流活动为两校教师提供了很好的学习交流平台，增进了两校教师之间的认识和了解，加深了两校的情感交流。对于提高教师的业务素养，拓展学校间的教学交流，加强学科发展有很大的促进作用。（张红）
高埂学校,牟礼小学,联合教研
