3月30日-31日，成都市白果林小学开展了班主任技能大赛系列活动。本次大赛由六位青年班主任参加治班策略展示，四位老师参加“‘双减’背景下的学生自助管理”班会课设计。
六位年轻的班主任紧密结合工作实际，通过讲述日常的教育教学工作，从细枝末节到班级发展，班主任以饱满的热情、昂扬的斗志、用心向上的良好精神风貌和过硬的专业素养陪伴着班级孩子的成长。
温晓霞老师说：“我愿捧出真诚的心，紧握孩子稚嫩的手，一起沐浴阳光、吮吸甘霖，一起涂抹童年的本色，享受阳光快乐的每一天。”
叶茜茹老师说：“班主任工作讲究的不仅仅是技术，更多的是艺术。我觉得管理一个低学段的班级，需要用‘心’呵护，用‘行’规范。”
龚莹老师说：“我们要帮助孩子提升他们的自身素质，用宽容的态度去包容他们，促进孩子们德育、智育、体育、美育、劳育这五个方面均衡发展。”
黄丽佳老师说：“作为班级的成员，让每一位学生都尽可能地参与到班级管理中。教师应该处于服务、引导、协助的位置，充分调动小干部的力量。”
唐沛老师说：“班主任工作不仅充满着挑战，也富含美妙的艺术。当然对于班主任工作，也如教学一样‘教无定法’，仁者见仁，智者见智。”
周昱老师说：“‘双减’后探索新的班级特色是值得班主任思考的。我把劳动教育作为班级发展的主阵地，选取孩子们易上手、能参与的内容。”
师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。育人先育德，班主任作为学校德育工作的排头兵，班主任队伍建设，是推动和促进学校全员育人、师德师风建设的关键力量。（陈海燕）
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