为了进一步加强教学研究，促进学校间的交流合作，整体提升教师的教育教学水平，提高课堂教学效率和质量，助力“双减”政策落实。3月31日，都江堰市李冰小学校长唐敏带领学校语文、数学教研团队赴向峨小学举行兄弟学校间的联合教研活动。
向峨小学赵惠琳老师执教四年级下册语文《白鹅》，赵老师用生动活泼的语言引导学生深入思考，采用积极自主的学习方式，让学生与文本进行对话，使学生真正成为了课堂的主角，展现了自己最自信的样子。
李冰小学杨艳老师执教五年级语文《关雎》，杨老师的课堂古色古香，诗教育心，课堂中能看到学生正确人生观的生长状态。杨老师富含意境与情感的吟诵，让人耳目一新，彰显了教师扎实的教学功底。
向峨小学陈颖老师执教六年级下册数学《运算律》，课堂教学环节落实到位，由浅入深、循序渐进、层层深入，孩子们在轻松愉快的课堂中整理知识结构，练习有层次、有深度，形式多样，扎实有效。
李冰小学黄小敏老师执教三年级下册数学《有趣的推理》，活动设计有目的、有计划、有组织，启发孩子的思考动力，活动过程自主、有趣、实践，锻炼思考能力。课中抓重点，引导学生借助列表格整理信息，积累思考经验。凸显学生的主体地位，让学生在学中玩、在玩中学。
分学科教研交流中，四位上课教师分享了课堂设计与教学反思。“成都市常青树计划”驻都江堰市导师黄光旭对课堂进行点评和指导。李冰小学杨可杨老师围绕小学语文古诗词教学，进行《诵读经典诗词，浸润书香人生》的主题分享。李冰小学副校长陈昌慧以三年级下册《有趣的推理》为例，进行了《在“数学好玩”中积累思考经验》的主题分享。
向峨小学校长王俊林对此次两校学科联合教研活动发表感言。以事促人、以人成事，希望借此机会搭建两校交流学习平台，促进教师队伍迅速成长，推动学生素养全面发展。
李冰小学校长唐敏对本次活动进行精彩点评和指导，建议老师们的课堂要把关注学生成长放在首位，在课堂实践中五育融通、资源融汇，充分利用联合教研交流的平台，促进教师专业素养的提升，做一名乐于创造、适应“双减”时代的优秀教师。
本次联合教研活动的开展，不仅为两校教师课堂教学搭建了探讨交流的良好平台，有力地促进了自身的成长，还进一步增强了两校教师之间的友谊，对提高学校教育教学质量起到了积极的推进作用。（李林）
都江堰市李冰小学,向峨小学
