怎样讲好故事？讲故事的时候需要什么动作、配合什么样的表情呢？为了进一步提升教师语言基本功，扎实推进教师“讲故事”技能提升，成都市第三十幼儿园各分园组织了展语言魅力、促专业成长的教师故事讲述比赛。
老师们巧用肢体动作吸引小朋友的注意力，用抑扬顿挫的语言、丰富的面部表情使故事更加生动有趣。选择适合幼儿年龄特点、人物形象鲜明的绘本，围绕故事情节讲述。
比赛在有张有弛的节奏中进行，既考验了教师们的临场发挥能力，又充分展现了分园教师良好的语言功底与精神面貌。
通过此次活动的开展，老师们不仅在故事的选材、角色的理解、语速情绪的变换、面部表情及肢体动作的表现等方面有了进一步的提高，也得到了一个锻炼自我、展现语言魅力的平台，创造了一个相互学习、相互促进的机会，真正的达到了激励学习、促进提高的目的，为老师们更好的开展语言活动打下了良好的基础。（李林）
成都三十幼,故事讲述比赛
