根据学校与丹巴县城区第一小学建立的紧密型“校对校”教育联合体，两校本着提升双方学校办学水平为宗旨，深入开展校对校的共建工作，四川交响乐团附属小学开展了以“群文阅读教学”为主题的语文教研活动，以促进两校共研课题《基于嘉绒传统文化的小学语文群文阅读的实践研究》的深入研讨。
4月1日下午，四川交响乐团附属小学的语文老师们齐聚一堂，与群文为友，与阅读作伴。成华区教育科学研究院小学语文教研员余致俊老师莅临学校指导群文阅读，交响乐团附小钟静副校长、丹巴县城区第一小学古自美副书记、乐至县希望小学6名教师一起参加了本次活动。
首先，由四川交响乐团附小多名老师开展群文阅读说课，多名老师围绕自己的议题，详细地分析了群文阅读教学的内涵，细致地展示了群文阅读教学的设计；深刻地提出了群文阅读教学的反思。多名老师的展示、分享，让大家浸润在群文阅读的世界里，不断思考，不断领悟。
随后，余老师对每位老师的说课进行了细致的点评。除了肯定学校多名老师对群文阅读的积极思考外，余老师还在现场与丹巴、乐至的老师们一起探讨群文阅读的特点。语文老师们聆听了余老师的点评与指导之后都受益匪浅。
分享绽精彩，研讨促成长。交响乐团附小语文人将继续“语”你分享在语文教育教学路上乘时而进的成长历程！（陈海燕 通讯员 杨晓帆）
聚焦“群文阅读j教学”,交响乐团附小,语文教师,集体教研
