2022年3月，双流区教育科学研究院组织开展了“双流区小学2022春季学期课标教材解读与作业设计大赛”，此次比赛课题是在10个学科128个任务包中抽签选取1-4个任务包进行解读。成都信息工程大学实验学校抽取了“数学四年级下册第三单元整理与复习+作业设计”“英语一年级下册Module1-Module5+作业设计”。
接到任务后，学校带领四年级数学组和英语组迅速解读参赛要求，结合学校常规教学管理中的“教学六大流程”，解读教材和作业设计的重难点，给出可行的实施策略，制定了赛前时间规划点。
随后，四年级数学组和英语组立即开展了集体研讨，解读准、分工明、任务细，团队教师凝心聚力精准备，反复试讲，精细调整，为比赛做好了充分的准备。
在教师团队的共思、共策、共研下，成都信息工程大学实验学校四年级数学组、英语组在“双流区小学2022春季学期课标教材解读与作业设计大赛”中均获得一等奖的佳绩！
成都信息工程大学实验学校将以此为契机，继续加强校本教研力度，指导各备课组进行课标、教材、学情、作业设计“四维一体”的解读研讨，提高教师“四维一体”的解读能力，切实落实“减负、提效、增质”的教育教学理念。（江蕾）
成都信息工程大学实验学校,获奖
